LA IMAGINACIÓN COMO RECURSO DEDÁCTICO

Responder a 8 datos como son: Silueta, nombre del país, ubicación continental, capital, extensión territorial, población, bandera y gentilicios, de cada uno de los países del mundo, no es complejo si utilizamos la imaginación creativa. Y no se trata de un experimento con niños muy inteligentes, ni mucho menos se trata de utilizar niños superdotados; se trata de una tesis. Ciencia basada en la imaginación creativa donde es aprovechado por niños y adultos totalmente normales al resto del mundo.

El objetivo principal de la insistencia de practicar la estrategia de aprendizaje, como es la  “asociación de imágenes” es lograr, en los niños, LA ESTIMULACIÓN A TEMPRANA EDAD; lo demás se viene por añadidura. La imaginación es la sensación del momento.

En verdad no importa qué dato se decida aprender con la asociación de imágenes, lo importante es que, cualquiera, permitirá la tan anhelada “ESTIMULACIÓN A TEMPRANA EDAD”.

¿Pero acaso estamos afirmando que si una persona no haya sido estimulado a temprana edad no podrá aprender?

No, no estamos insinuando eso; estamos afirmando y confirmando con los videos demostrativos de que un niño estimulado a temprana edad va a tener mayores oportunidades (facilidad, destreza, agilidad, velocidad, coherencia, memoria suficiente) de retener cualquier dato que se le cruce en su camino.

Desde hace más de 30 años hemos experimentado utilizando las imágenes en niños, adolescentes y adultos; los resultados no solo fueron asombrosos, sino, fueron beneficiosos para el conocimiento de los que aprendieron con esta estrategia, más aun cuando se dio con los niños menores de 6 años. Ellos, sin duda, manejan mejor que  nadie las imágenes a su antojo y lo único que hemos hecho es dirigirlos al aprendizaje.

Si te interesa profundizar los conocimientos de cada uno de los datos referenciales de los países a través de la asociación imágenes te invito des clic aquí.